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关于对数学课堂评价的策略研究-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年06期

关于对数学课堂评价的策略研究

作者:王志伟 魏英杰 字体:      

摘要:新课程标准指出,评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,可以改进教师教学和激励学生学习。针对数学课堂的评价方式、方法,分别从对学生进行拔高性评价、注重评价学生学习过程、评价方式多样化、(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第06期