摘 要：“双减”政策要求学校提升课后服务水平，提高课后延时服务质量，满足学生多样化、个性化的学习需求。但当前处于开展课后延时服务的初始阶段，学校缺少丰富、有效的经验，诸多问题亟待解决。本文在（试读）...
登录
