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基于语用的“词句段运用”的教学策略-江西教育C2024年01期

基于语用的“词句段运用”的教学策略

作者:黄卉 字体:      

摘   要:统编版教材在小学第二、第三学段的“语文园地”中设置了“词句段运用”栏目,旨在借助深入化的品味、切片化的练笔和无缝化的对接,紧扣语文课程“素养导向”的整体定位,为学生的语言能力生长服务(试读)...

江西教育C

2024年第01期