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融合信息技术,优化幼儿园“食育课程”-江西教育C2024年01期

融合信息技术,优化幼儿园“食育课程”

作者:毛鸣明 宣以菁 字体:      

摘   要:开展幼儿园“食育课程”的目的是促进幼儿在“食知”“食烹”“食趣”“食礼”四个维度上的发展。幼儿园教师通过对幼儿饮食问题的研究,形成“食育课程”资源库,并在此基础上借助信息技术手段进一(试读)...

江西教育C

2024年第01期