【摘 要】小学数学教师行动学习是教师专业发展的研修方式之一，它将学习活动“嵌入真实的工作情境”，以提升教师专业发展为目标。以名师工作室开展的“结构化视野下数的运算一致性”主题研修为例，具体可（试读）...
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