《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）将百分数从原来的“数与代数”领域移到了“统计与概率”领域，教学目标也从“数的认识”转变为“统计量的认识”，并在“内容要求”中提出，要“结（试读）...
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