随着新型教学模式的探索，项目化学习的设计与实施已经成为教学理论研究与新课改实践的热点。但是，在项目化学习的设计与实施过程中，一些教师只是将组成项目的有关内容进行简单的分板块实施，而未深入考察内容之间的（试读）...
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