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大观念引领下的单元学习任务设计-小学教学研究·(上旬·语文)2025年06期

大观念引领下的单元学习任务设计

作者:姚燕涣 字体:      

大观念以独特的视角和深远的意蕴推动小学语文教学革新。它将零散的知识联结成网络,引导学生探究知识本质,实现知识的深度融合与拓展,增强学生的理解力,并激发其自主构建知识体系的潜能。同时,大观念的强迁移性助(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第06期