观课议课是常见的校本教研活动，是推进课程改革、提高课堂效率、促进教师专业发展的重要方式。在实践中，教研组在组织观课议课类的教研活动时，往往因为缺少组织策略，导致活动流于形式：少数人主导，缺少全员式、参（试读）...
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