【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，教师应“适当采用主题式学习和项目式学习的方式，设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题”，并且“项目式学习的（试读）...
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