【摘要】阅读是人类进步的阶梯.在初中数学课堂上，深度阅读是深度学习活动的重要组成部分.基于此，文章立足深度阅读的基本内涵，客观评述深度阅读在初中数学课堂上的教学实践价值，从阅读方法指导、协作互动交流、阅（试读）...
登录
