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核心概念引领下小学数学单元整体教学策略探究-数学学习与研究2024年29期

核心概念引领下小学数学单元整体教学策略探究

作者:张秋香 字体:      

【摘要】单元整体教学能提高数学课堂教学效率,深化学生对数学知识的系统认知.在核心概念引领下的单元整体教学更能突出教学重点、增强知识间的关联性.文章从全局性、联结性、计划性三个角度入手,简要分析了核心概念(试读)...

数学学习与研究

2024年第29期