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“双减”背景下小学数学作业改进与重构策略探究-数学学习与研究2024年29期

“双减”背景下小学数学作业改进与重构策略探究

作者:杨正祥 字体:      

【摘要】对小学数学作业进行改进与重构,其目的是减轻学生学习数学的压力,降低他们课后复习的负担,同时,增强作业的灵活性、实用性和有效性,让学生通过高质量完成难度适宜、形式多样的作业,得到知识巩固、能力提(试读)...

数学学习与研究

2024年第29期