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小学语文高年级学生整本书阅读方法指导策略研究-考试周刊2024年41期

小学语文高年级学生整本书阅读方法指导策略研究

作者:洪晓晶 字体:      

摘 要:小学语文教学中,对高段学生开展整本书阅读能力培养是一项重要的教育举措,既有助于促进教育工作的有序进行,又可以激发小学生阅读的动力和积极性,从而有利于培养小学生良好的阅读习惯,并且让小学生在(试读)...

考试周刊

2024年第41期