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核心素养背景下多元表征数学课堂开展策略探究-考试周刊2024年41期

核心素养背景下多元表征数学课堂开展策略探究

作者:余梦玲 字体:      

摘 要:在数学教学中,概念和问题的表征方式对学生的理解和掌握至关重要。语言描述、符号表示、图像表示和数学模型等多元化的表征方式各有其独特的优势和局限性,能够从不同角度揭示数学概念或问题的本质。通过(试读)...

考试周刊

2024年第41期