摘 要:文章旨在探讨实践操作在小学低段数学概念教学中的运用及其重要性、原则和策略。通过提升学生的学习兴趣和主动性,提供真实应用场景和培养综合能力,实践操作不仅能够使学生更好地理解数学概念,还可以增(试读)...