摘 要：数形结合思想作为新型教学手段之一，应用到低年级数学课堂中，可通过图形展示的方式使数学关系量更加形象，通俗易懂，对学生数学兴趣和思维培养具有促进作用。基于此，文章首先阐述数形结合思想的渗透意（试读）...
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