摘要：初中阶段是学生科学素养形成的关键时期，而科学作为一门涵盖生物、物理、化学、地理等学科内容的重要学科，在培养学生探究实践素养方面具有积极意义。为此，文章以初中科学学科的教学为例，分析了培养初中生探（试读）...
登录
