摘要：将情境教学法应用于小学道德与法治课程，能将抽象的、理论性的知识融入生动、有趣且具有生活特性的情境之中，增强学生直观体验，强化学生对知识的理解与应用。基于此，文章首先阐述小学道德与法治课程中情境教（试读）...
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