摘要：文章着重探讨了“D+3E定制教学”艺术综合项目课程在艺术教育领域的实践与研究，并以“良渚陶韵”为例进行了深入剖析。文章详细阐述了课程设计的理念、实施过程、学生作品及其反思，分析了课程对提升学生艺术素（试读）...
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