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基于学科融合的初中语文和初中音乐整合教学策略研究-考试周刊2025年14期

基于学科融合的初中语文和初中音乐整合教学策略研究

作者:崔丽 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)14-0070-03

对初中语文教师来说,巧妙地利用音乐资源进行语文教学能极大地丰富语文课程,为教学带来新的活力。音乐化的教学方法也能激发学生的学习热情(试读)...

考试周刊

2025年第14期