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基于循证观察优化数学区域游戏的实践探究-考试周刊2025年14期

基于循证观察优化数学区域游戏的实践探究

作者:郭音池 字体:      

中图分类号:G613.4 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)14-0155-04

游戏是孩子的天性,而区域游戏是孩子们自主自发的一种游戏形式。随着区域游戏的深入,小班幼儿游戏更多地以激发幼儿兴趣使其更乐于探究为主(试读)...

考试周刊

2025年第14期