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新时代育人观在数学探究活动中落实“步步为营”的实践探究-考试周刊2025年14期

新时代育人观在数学探究活动中落实“步步为营”的实践探究

作者:陈晨 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)14-0082-04

党的二十大报告在育人方面明确指出,“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”,青年人要“有理想,敢担当,能吃苦,肯奋斗”,要“敢想敢为(试读)...

考试周刊

2025年第14期