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初中数学易错题成因及其解决策略研究-考试周刊2025年15期

初中数学易错题成因及其解决策略研究

作者:石贵萍 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)15-0070-04

易错题对学生的学习效果有着直接的影响,还会影响学生的学习态度,所以引导学生及时有效地解决易错题非常重要。学生的学习是一个不断解决错(试读)...

考试周刊

2025年第15期