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表现性评价视域下基于理解的小学数学习题设计 -小学教学参考(数学)2024年06期

表现性评价视域下基于理解的小学数学习题设计

作者:孙罗 字体:      

[摘 要]表现性评价是对学生完成具体任务时的表现进行评估,有助于教师更全面、更准确地了解学生的学习情况,从而优化教学过程。在指向表现性评价的习题设计中,教师需要设计能够促进学生理解的表现性任务,引导学生(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第06期