［摘 要］深度学习理论对小学数学教学具有重要的指导意义。文章先探讨了深度学习在小学数学教学设计中的应用价值，再以“两位数乘两位数笔算（不进位）”教学为例，探讨了如何在小学数学教学中有效地实施深度学习理论（试读）...
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