［摘 要］在核心素养背景下，从面积本质出发教学，并对传统教学加以改进，着力沟通“数方格”与“图形转化”的内在联系，由理及法，能促进学生深度学习，培养学生量感，发展学生空间观念。
［关键词］平行四边形面积（试读）...
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