［摘 要］五年级“分数的意义”教学是在三年级“分数的初步认识”的基础上，进一步指导学生深化对分数概念的理解。教学过程中，教师应评估学生的已有知识和能力水平，明确分数意义学习的关键点与拓展点，从深化分数特（试读）...
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