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青少年AI教育的算力难题如何破局-中国信息技术教育2024年22期

青少年AI教育的算力难题如何破局

作者:谢作如 王龚 章津楠 字体:      

编者按:“数据是燃料、模型是引擎、算力是加速器”,这个类比几乎已经成为AI领域的共识。但是在各地的人工智能教育经验介绍中,涉及算力设备建设和管理的寥寥无几。为什么青少年AI教育中很少有人提到“算力”?本期(试读)...

中国信息技术教育

2024年第22期