摘要：本文首先简述了小学图形化编程教学的现状，并引发思考；接着总结了体验式学习的四个特征，最后结合教学实践，阐述了基于体验式学习的小学图形化编程教学实施路径：对象行为模拟，增强具象学习体验；主题作品开（试读）...
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