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体育课堂教学中将“运动认知”落到实处的策略 -中国学校体育2024年05期

体育课堂教学中将“运动认知”落到实处的策略

作者:章琳 字体:      

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]明确运动能力是核心素养的主要内容之一,并指出“运动能力包括体能状况、运动认知与技战术运用、体育展示或比赛三个维度”。如(试读)...

中国学校体育

2024年第05期