笔者依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》［以下简称《标准（2014年修订）》］中的单项指标评价标准，对笔者所在学校44名水平二学生仰卧起坐训练的过程性监督为例，阐述如何利用增值性评价方式刺激学生参与锻（试读）...
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