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多模态话语理论下 如何开发高中英语视听说资源-中学生英语·教师版2019年12期

多模态话语理论下 如何开发高中英语视听说资源

作者:房春侠 字体:      

视听说的教育教学长期以来都在高中英语工作过程中占据极为重要的地位,怎样强化高中生具备良好的英语综合运用水平,特别是视听说水平,则是高中英语教育工作中的关键问题。但是,从现今的高中英语视听说实际教育情况(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第12期