主动学习英语的过程就是智力要素与情感要素的协同发展，如若将学生的“智商”与“情商”当作一种比喻，“智商”就是露出水面的一部分，而“情商”是水下面的大多数。如若能够在英语教学阶段中重视对学生“情商”的提（试读）...
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