摘要：词汇是贯穿高中英语教学必不可少的环节，其掌握程度及学习方法的好坏关系到这一阶段的英语学习质量。与此同时，自主学习的学习模式，近年来越来越受到教育研究领域的重视。笔者立足教学实际，遵循“提出问题—（试读）...
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