摘要：在初中阶段，传统英语词汇教学方法单一、枯燥，与语境相脱离，完全违背了新课标倡导的理念。本文结合实际教学经验，为了让学生自觉地将词汇运用于现实生活中，体会语言的特点，就利用单元话题、开展游戏活动、（试读）...
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