摘要：课程标准明确学生是教学的主体，教师在进行教学活动时要围绕学生展开，所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系，依托教学情境帮助学生从感性认识上升到理性认识，实现学生认知层次的提升，从而提高（试读）...
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