摘要：初中科学教学是学生积累科学知识，发展科学意识，以及培养科学科目兴趣的关键阶段，教师的理论讲授和带领学生的实验教学共同促进了学生科学观念的养成。本文旨在探讨基于核心素养的初中科学微实验教学策略，并（试读）...
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