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史学阅读通达教材,教学转化持守底线-中学历史教学2024年03期

史学阅读通达教材,教学转化持守底线

作者:范宗宝 字体:      

赵亚夫教授认为“历史有效教学的原动力不在教育学和心理学,而在历史学。”作为中学历史教师,面对古今中外纷繁复杂的历史,史学阅读成为教学的必备功课。不过,历史教学和历史学毕竟有区别,在教学实践中,史学阅读(试读)...

中学历史教学

2024年第03期