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指向科学精神的考古学与高中历史教学融合研究-中学历史教学2024年03期

指向科学精神的考古学与高中历史教学融合研究

作者:樊世文 字体:      

2016年《中国学生发展核心素养》提出文化基础包括人文底蕴和科学精神两个方面,科学精神是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能所形成的价值标准、思维方式和行为表现。“主张科学的自由探索,在真理面前一律平等(试读)...

中学历史教学

2024年第03期