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主题融通下的高三分层教学-中学历史教学2024年03期

主题融通下的高三分层教学

作者:徐蓓蕾 余佩霞 字体:      

今年是浙江省新教材选考的第一年,高三的复习教学是教师和学生面临的一大难题。由于统编教材知识跨度大,教材内容呈现碎片化的特点,即使是高三学生,仍没有形成系统化的知识框架。因而,在高三复习过程中,可以通过(试读)...

中学历史教学

2024年第03期