摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话点明了学习和思考之间的辩证关系，问题教学的内涵正是取自于学习和思考的内在关系，旨在让学习者提出问题，进行深度思考。目前问题教学的相关研究成果已经运入到实践教（试读）...
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