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浅谈高中化学分层教学模式的实践性研究-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年03期

浅谈高中化学分层教学模式的实践性研究

作者:王勇 字体:      

摘要:在高中化学教学过程中,教师必须要引入分层教学,通过分层教学的开展提升化学教学质量,促进学生学科核心素养的形成。教师要善于应用课堂提问,设置问题需要有一个由浅入深的过程,具有一定的层次,能够引导学(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第03期