摘要：本文基于混合式教学常态实践和思考，论述有效的混合式教学设计的4个关键要素，依托学习科学理论，从如何备课、如何教、如何练（考）、如何评估、如何管理的角度，梳理使用UMU开展初中化学混合式有效教学的实践（试读）...
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