摘要：课程改革深度推进，对于教师队伍的建设提出了全新要求。本文从专业理念、培训规划、发展氛围三方面简述农村地区初中教师专业发展的影响因素，并提出树立终身教育理念、完善培训规划体系、营造专业发展氛围、利（试读）...
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