在小学语文教学中，教师依托以读促写实施“微练笔”教学，能够发挥阅读对写作的促进作用，提升学生的写作能力。本文以《慈母情深》为阅读文本，探析如何借助以读促写策略实施“微练笔”教学。
研读文本，感悟写法。上（试读）...
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