乘法运算是培养学生运算能力不可或缺的教学内容，也是提高学生逻辑思维能力和解决问题能力的关键教学内容。本文以“三位数乘两位数”单元为例，探讨大单元背景下乘法运算教学的整体设计与实施策略。
一、着眼全局，梳（试读）...
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