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构建认知图谱:大概念单元教学的核心-湖北教育·教育教学2025年08期

构建认知图谱:大概念单元教学的核心

作者:陈峥 字体:      

回望人类认知发展长河,远古先民在岩壁上刻画符号记录狩猎数量,中世纪学者在羊皮纸上书写哲学思辨这些认知虽璀璨却相对孤立。直到哥白尼用“日心说”重构宇宙图景、牛顿以“万有引力”统一天体与地面运动,人们突然(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第08期