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利用人工智能落实“教-学-评”一体化理念-湖北教育·教育教学2025年08期

利用人工智能落实“教-学-评”一体化理念

作者:郭曼 童樱 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“教师应树立‘教-学-评’一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。"为落实课程标准理念,教学六年级的《为(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第08期