明代学者陈献章曾经说过：“学起于思，思源于疑。”这句话很好地论证了“疑”“思”“学”三者的关系，阐明了怀疑和思考对于学习的重要性。然而，在实际教学中教师会发现，很多学生习惯于“接受”与“相信”，存在不（试读）...
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